Educatori All'asilo: Quando Il Bambino è In Buone Mani

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Anonim

Educatori all'asilo: quando il bambino è in buone mani

Questo articolo sulla formazione per insegnanti di scuola materna è stato scritto anche per aiutare gli psicologi di un istituto di istruzione prescolare, ma interesserà anche i genitori. Le nuove conoscenze in psicologia umana sono una vera scoperta per tutti coloro che non sono indifferenti al destino dei nostri figli.

Come trasformare un bambino "difficile" in un bambino felice e facile da comunicare? Come affrontare disabilità dello sviluppo o errori nell'educazione: iperattività, letargia, testardaggine, insicurezza, isteria, paure? Come imparare a interagire correttamente con i genitori per unire i tuoi sforzi per ottenere il miglior risultato nella crescita di un figlio? Le informazioni fornite al corso di formazione "Psicologia del sistema-vettore" di Yuri Burlan sono davvero uniche per tutti coloro che sono in qualche modo legati all'educazione dei figli.

Questo articolo sulla formazione per insegnanti di scuola materna è stato scritto anche per aiutare gli psicologi di un istituto di istruzione prescolare, ma interesserà anche i genitori. Le nuove conoscenze in psicologia umana sono una vera scoperta per tutti coloro che non sono indifferenti al destino dei nostri figli.

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Corsi di formazione psicologica per insegnanti di scuola materna. La realtà di oggi

Il ruolo di un insegnante di scuola materna, o, più semplicemente, di un asilo, è enorme in qualsiasi società. I bambini sono il nostro futuro. E dipende da cosa sarà posto in loro all'età molto importante fino a 6 anni, se cresceranno membri della società a tutti gli effetti, felici e realizzati o meno.

Oggi nella società c'è una comprensione dell'importanza del primissimo insegnante nella vita di un piccolo uomo. Ecco perché gli insegnanti della scuola materna devono costantemente imparare, migliorare le loro capacità di insegnamento. Oggi, una persona senza educazione pedagogica non sarà assunta per la posizione di educatore. Come minimo, devono essere completati i corsi per insegnanti di scuola materna. Anche lo sviluppo professionale regolare delle istituzioni educative prescolari, i corsi a distanza per istituzioni educative prescolari sono un momento obbligatorio nel lavoro di un educatore moderno. Su Internet vengono creati siti Web per istituti di istruzione prescolare, dove è possibile trovare appunti di classe, giochi educativi, programmi di formazione e consultare uno psicologo. Le istituzioni educative cercano di utilizzare le tecnologie più avanzate.

Tuttavia, il numero di questioni relative all'istruzione non sta diminuendo. In psicologia, e non solo nella psicologia dei bambini, attualmente non esiste un sistema di chiara differenziazione dei tipi di carattere. La conoscenza è dispersa. Spesso, le lezioni di uno psicologo in un istituto di istruzione prescolare sono ridotte a lavorare con l'indagine, perché la ragione del comportamento non standard del bambino non è riconosciuta.

Vai al sito web dello psicologo dell'educazione prescolare: un numero enorme di metodi di sviluppo, ma devi navigare in essi, basandoti solo sulla tua esperienza e intuizione. Pertanto, nonostante il fatto che vengano spesi enormi sforzi, spesso non portano i risultati desiderati.

Le difficoltà sono anche nel rapporto tra educatori e genitori. Spesso non riescono a trovare un terreno comune e conflitti in materia di istruzione. Ciascuno fa affidamento sulla propria esperienza individuale, che non è sempre un bene per il bambino per il quale si inizia la discussione. La formazione "Psicologia del sistema-vettore" di Yuri Burlan aiuta a risolvere tutti questi numerosi problemi.

Corsi di formazione moderni per istituti di istruzione prescolare. Come capire un bambino?

Prima di tutto, questi corsi di formazione forniscono una comprensione generale del processo di educazione. Quali sono i compiti della permanenza di un bambino all'asilo? Perché l'età sotto i 6 anni è così importante per plasmare la personalità di una persona? A cosa dovresti prestare attenzione quando i bambini interagiscono in un gruppo?

La formazione "Psicologia del sistema-vettore" mostra quanto sia importante la socializzazione di un ometto, una componente importante del quale è essere all'asilo. Qui, per la prima volta, il bambino inizia a elaborare i suoi ruoli specifici, che sono determinati da una serie di suoi vettori: proprietà innate, abilità, desideri.

L'età di circa 6 anni è chiamata la prima pubertà precoce. Nei tempi antichi, a questa età, il bambino acquisiva già tutte le abilità necessarie per la vita, iniziò a servirsi in modo indipendente. Ora questa età è tornata a 12-15 anni. La vita è diventata più complessa ed è aumentato anche lo strato culturale accumulato dall'umanità, che deve essere trasmesso a un bambino per il suo adattamento più riuscito nella vita adulta.

All'età di 6 anni, i cosiddetti vettori inferiori, responsabili della vitalità e della stabilità nel mondo materiale, si sviluppano più attivamente. Il bambino decide questioni così importanti come l'atteggiamento nei confronti del sesso opposto, la cognizione del proprio corpo. Sviluppa un interesse per i genitali. Sviluppa abilità in classifica, comunicazione, comportamento in gruppo, cercando modi per realizzare le sue capacità.

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In questa fase, è solo che è importante non interferire con lo sviluppo del suo potenziale naturale, per aiutarlo con il minor numero di perdite per adattarsi alla distribuzione di gruppo dei ruoli. La comprensione delle caratteristiche psicologiche del bambino gioca un ruolo chiave qui. Ad esempio, un bambino introverso con una risposta un po 'inibita può sembrare in ritardo di sviluppo. È così che il vettore sonoro (uno degli otto tipi di psiche) può manifestarsi in condizioni di rumore o urla. Ma in potenziale è un genio con un potente intelletto astratto, che deve essere notato e determinate condizioni create per lui.

Un altro bambino sarà eccessivamente attivo, incontrollabile. Comprendendo il vettore delle sue capacità individuali, sarai facilmente in grado di dirigere la sua energia in una direzione utile. Per ogni psicotipo esiste una metodologia rigorosamente definita per lo sviluppo delle sue capacità innate.

La cosa principale che apprende l'allievo è che tutti i bambini sono molto diversi. E queste non sono solo parole, ma una chiara comprensione: cosa sono diversi, perché sono diversi e come utilizzare questa differenza a beneficio del bambino stesso e dell'intera squadra.

Master class per insegnanti di scuola materna. Recensioni dei tirocinanti

La formazione "Psicologia del sistema-vettore" di Yuri Burlan offre molto di più di tutti i siti per le istituzioni educative prescolari messe insieme. Offre una mappa accurata del mondo psicologico del bambino, secondo la quale non solo un insegnante professionista, uno psicologo, ma anche qualsiasi genitore può navigare. Ecco i punti di contatto per tutti quegli adulti che si occupano di crescere i bambini: a casa, all'asilo oa scuola.

La "psicologia dei vettori di sistema" di Yuri Burlan è una scienza che, con precisione matematica, fornisce una descrizione della personalità di una persona e consente di evitare errori imperdonabili nell'educazione dei figli, che si rivelano essere un brutto destino per loro e un triste futuro per la società.

Acquisendo conoscenze sistemiche, migliaia di genitori, psicologi e insegnanti affermano di aver ricevuto uno strumento molto pratico che li aiuta ogni giorno a comprendere il proprio bambino, nelle loro attività professionali. Puoi leggere queste recensioni sul portale qui.

Ascolta cosa dice Olga Knyazeva, psicologa dell'educazione:

Ed ecco le parole dell'insegnante e genitore, Anna Kudryavtseva:

Il piano di una maestra d'asilo e di uno psicologo (e di qualsiasi altro asilo) può includere l'ascolto di lezioni introduttive gratuite di Yuri Burlan "Psicologia del sistema-vettore". Le informazioni pratiche che riceverai in tre sessioni ti permetteranno di comprendere meglio i tuoi alunni per ordini di grandezza, trovare un modo per raggiungerli e risolvere i problemi che si presentano. Ciò non rallenterà per influenzare non solo il grado di soddisfazione per i risultati del proprio lavoro, ma anche il feedback dei genitori sul lavoro delle maestre d'asilo. Registrati per lezioni online gratuite utilizzando il link e riceverai ulteriori informazioni sul tempo di lezione via e-mail.

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