Ferma Genitore! Non Entrare Nella Mia Vita Senza Bussare

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Ferma genitore! Non entrare nella mia vita senza bussare

Ieri eri sicuro che tuo figlio non fosse minacciato di diventare un tossicodipendente, è serio e concentrato solo sulla scienza. Già oggi si vede che il figlio si è “ritirato in se stesso” e gioca tutta la notte ai videogiochi. Il bambino ha bisogno di te sempre meno, diventa più difficile controllare il suo comportamento. Sorge la paura, a causa della quale inizi a fare pressione, e questo causa ancora più alienazione tra di voi …

Il tuo bambino è cresciuto fino a 14, 15 o 16 anni. Adesso non puoi entrare nella sua stanza senza bussare. Quando non gli piace quello che dici, può esprimere con coraggio la sua opinione, e queste sono spesso parole dure e inaspettate. Ti sconvolge, ti offende. Non se lo è mai permesso! E ora, sempre più spesso, un figlio o una figlia mostra un comportamento ribelle, si fanno cose strane.

Ieri una figlia affettuosa si è accoccolata con te e tu le hai parlato in confidenza. È un'ottima studentessa, ha passato intere giornate a lezione. Già oggi mia figlia ha preferito un viaggio di più giorni con i suoi compagni di classe per riposare con la sua famiglia. E con te succede sempre meno. È letteralmente cambiata davanti ai suoi occhi e pensa sempre meno ai suoi studi.

Ieri eri sicuro che tuo figlio non fosse minacciato di diventare un tossicodipendente, è serio e concentrato solo sulla scienza. Già oggi si vede che il figlio si è “ritirato in se stesso” e gioca tutta la notte ai videogiochi.

Il bambino ha bisogno di te sempre meno, diventa più difficile controllare il suo comportamento. Sorge la paura, a causa della quale inizi a fare pressione, e questo crea ancora più alienazione tra di te.

Consideriamo Yuri Burlan dal punto di vista della psicologia dei sistemi vettoriali, come trovare e non perdere il contatto con un bambino a questa età. Come comportarsi con lui.

Questa è la terribile parola "pubertà"

Per preservare se stesso e sviluppare le sue proprietà naturali, un bambino ha bisogno di un senso di sicurezza e protezione. E, di regola, sua madre glielo garantisce.

Come spiega la psicologia del sistema-vettore di Yuri Burlan, è certamente necessario che un bambino riceva un senso di sicurezza e protezione da una madre fino all'età di sei anni. Inoltre, la necessità di questo viene gradualmente ridotta - fino a 15-16 anni. Il bambino rinuncia gradualmente alla necessità di ricevere protezione dalla madre.

I bambini, staccandosi dalla madre, si preparano per l'età adulta. I ragazzi acquisiscono il desiderio di preservarsi da soli. Per fare ciò, si auto-organizzano in un unico sistema di sicurezza e protezione, in cui sono classificati, distribuiti in base ai ruoli nella società. È così che i ragazzi si mettono alla prova per la prima volta in base alle loro capacità e qualità.

All'età di 14-16 anni, la ragazza inizia a mostrarsi nel ruolo di una donna: ha il desiderio di trovare un uomo. Quindi mette alla prova la sua attrattiva femminile sui ragazzi, dai quali dipenderanno la sua sicurezza e incolumità in futuro.

Come comunicare con un bambino adulto?

Le difficoltà di questo periodo sono associate al fatto che il bambino non possiede ancora particolari capacità di indipendenza e maturità. E sta già cercando di usare le sue proprietà nella società, inizia ad assumersi la responsabilità della sua vita su se stesso. Ma lo fa goffamente, in modo esagerato e talvolta aggressivo. Pertanto, le sue azioni possono sembrare strane e il suo comportamento incomprensibile. È durante questo periodo di tempo che la discordia si verifica più spesso nelle relazioni tra genitori e figli.

Qualsiasi resistenza dei genitori a queste prove della loro forza è solo un tentativo fallito di riportare il bambino alla posizione precedente, quando i genitori hanno capito il loro bambino, cioè torna all'infanzia, che irrevocabilmente lascia. C'è un effetto molla: più lo comprimi, più velocemente e più nitido ritorna alla sua posizione originale. Questo meccanismo è attivato dalla natura e non possiamo annullarlo. Con le nostre azioni, possiamo solo causare sentimenti negativi nella crescita dei bambini.

Tuttavia, i bambini adulti hanno ancora bisogno della direzione competente e creativa di un adulto. E per capire come farlo, dobbiamo capire le caratteristiche del bambino.

Ha bisogno di un approccio speciale

Il volume di sviluppo delle proprietà naturali che un bambino ha assorbito prima dell'età di 15-16 anni, tutto ciò che si è sviluppato in un adolescente a questa età, ora inizia a essere testato e utilizzato da lui come durante una prova generale prima dell'età adulta. La manifestazione dei diversi poli delle sue qualità naturali gli consente di esprimersi nell'intera gamma delle sue proprietà, di sentire la reazione dell'ambiente alle azioni e di scegliere uno scenario adulto per la sua vita.

Tutti i bambini sono diversi, e soprattutto chiaramente le qualità naturali di una persona, secondo i suoi vettori, iniziano a manifestarsi nell'adolescenza.

Ci sono otto vettori in totale. Ci sono i vettori inferiori che determinano la nostra libido, e quelli superiori, che regolano la sfera intellettuale e cognitiva di una persona. Quindi, tra i vettori inferiori, ci sono vettori anali e cutanei.

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Romeo e Giulietta moderni

Le qualità caratteristiche del vettore della pelle sono il pensiero logico, proprietà innate per lo sviluppo della disciplina. Questi sono i proprietari di una psiche flessibile, sono mobili, a loro piace fare tutto velocemente e diverse cose allo stesso tempo. Allo stesso tempo, sono inclini all'autocontrollo, risparmiano tempo e spazio.

Quindi, un bambino con un vettore di pelle nella pubertà può sperimentare sulla piena ampiezza delle qualità di questo vettore: dalla mancanza di autocontrollo e ritardi sistematici all'esecuzione scrupolosa dell'ordine stabilito. Se tornava sempre a casa alla stessa ora, impostata dai suoi genitori, all'età di 15 anni può tornare a casa alle 12 di notte. Inoltre, non risponderà alle domande su dove si trovava. Oppure risponderà che non è una questione di mente dei genitori.

I lati del vettore anale in un bambino, piacevoli per i genitori, sono l'obbedienza, la compiacenza e la diligenza. Inoltre, un bambino simile ha una mentalità analitica, preferisce fare tutte le cose lentamente, in modo coerente ed efficiente. Nella pubertà, un bambino con un vettore anale può trasformarsi temporaneamente nel suo opposto: essere scortese con i suoi genitori, criticarli.

Considera dal punto di vista della psicologia del sistema-vettore di Yuri Burlan anche le caratteristiche della manifestazione dei vettori superiori. Il vettore visivo per l'adolescente e il vettore sonoro per il ragazzo.

Giulietta

Il mio amore non cerca parole vane -

È già cresciuto immensamente.

W. Shakespeare (Romeo e Giulietta)

Innamorarsi di una ragazza in questo periodo è un naturale sforzo naturale. Tuttavia, ci sono ragazze e ragazzi il cui primo amore può essere particolarmente ardente. Una ragazza gentile, aperta e dolce non può essere riconosciuta. Adesso gira vicino allo specchio, poi piange, abbraccia un orsacchiotto, poi scrive eccitata messaggi al telefono …

Un'emotività speciale con una vasta gamma di manifestazioni di sentimenti ed emozioni è impostata dal vettore visivo. Gli spettatori possono volare con amore e brillare di gioia, oppure possono entrare in crisi isterica in pochi secondi a causa del minimo problema. Questi sono amanti della cultura, dell'arte, intenditori della bellezza. Hanno un'immaginazione ben sviluppata, sono sognanti e romantici, sensuali e vulnerabili. E, naturalmente, sono amorosi.

Secondo la psicologia del sistema-vettore di Yuri Burlan, il ruolo principale degli spettatori nella nostra società è la creazione di connessioni emotive tra le persone.

Tutti i pensieri e le azioni di una ragazza innamorata sono diretti verso il ragazzo. Solo un desiderio domina e determina le sue azioni: amare ed essere amata. Durante questo periodo di tempo, la ragazza può lasciarsi trasportare da diete, esperimenti di trucco, abiti luminosi e provocatori.

L'umore della giovane Juliet può cambiare drasticamente. Può essere triste e in un minuto può ridere. L'amore per lei è il senso della vita, il sentimento più forte, l'unico e l'unico. "Questa è la prima e l'ultima volta nella sua vita", pensa la ragazza, provando per la prima volta una profonda simpatia per il ragazzo.

Gli adulti possono pensare che i sentimenti della figlia siano inverosimili e frivoli e, a causa del rifiuto dei genitori del comportamento di un piccolo amante, litigi e conflitti non sono esclusi. Per quanto triste sia per i genitori, l'amore per il ragazzo è più importante in questo periodo. E, come abbiamo già discusso, questo è un processo naturale che è incorporato nella natura mentale di una persona.

La partecipazione degli adulti qui è possibile solo nella misura in cui la figlia lo consente. E qui, conoscendo tutte le sfumature del vettore visivo, puoi contribuire alla manifestazione delle sue migliori qualità. Per stabilire un contatto con la figlia, puoi partecipare ai suoi interessi. Ad esempio, vai insieme per un consulto con un truccatore o uno stilista. E dopo, potresti essere in grado di andare a una visione congiunta di un melodramma oa una master class con un pregiudizio creativo. Ciò contribuirà a rafforzare la connessione e soddisfare il bisogno emotivo della ragazza.

Romeo

Ho bisogno di una tale sostanza, che in un attimo darebbe riposo completo

dalla vita e con la stessa velocità

libererebbe il corpo dal respiro …

V. Shakespeare (Romeo e Giulietta)

Fin dall'infanzia, questo ragazzo ha letto fantascienza, ha posto domande sbalorditive sulla vita e la morte, sull'universo e su Dio. Tutti furono sorpresi di lui: “Che ragazzo serio e intelligente. Probabilmente sarà uno scienziato!"

Adesso è cresciuto. Noti che è diventato più chiuso, assorbito in se stesso. Non toglie le cuffie né di giorno né di notte. E a volte i giochi e Internet lo catturano nel profondo della notte in modo che il bambino possa appena alzarsi dal letto la mattina per andare a scuola.

Il tuo ragazzo è il proprietario di un potente intelletto astratto, ha il potenziale per brillanti capacità intellettuali. Secondo la definizione della psicologia dei vettori del sistema di Yuri Burlan, queste qualità sono inerenti al vettore del suono. Allo scienziato del suono è naturalmente assegnata la capacità di musica, scienze esatte, filosofia, lingue straniere.

È costantemente immerso in se stesso, nei suoi pensieri. Che vaghi per Internet, "viva" in un nuovo gioco o cerchi mezzi inebrianti, fa tutto questo con un obiettivo che spesso non riesce a verbalizzare: trovare il senso della vita, rispondere alle domande "Chi sono io? Da dove vieni e dove sto andando? " Nella sua testa sorgono costantemente delle domande, alle quali non trova risposta.

Nell'adolescenza, al momento della maturazione, emergono problemi di adattamento tra coetanei. Il bambino sonico è sopraffatto dagli stessi desideri di tutti gli altri ragazzi - anche lui è guidato dalla natura. Dimostrerà alle ragazze il suo valore e determinerà il suo posto nella società.

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Solo ora il tecnico del suono spesso non è socializzato. Il naturale desiderio di solitudine e silenzio gli rende difficile comunicare in squadra. Pertanto, potrebbe non essere in grado di integrarsi naturalmente nella comunità in via di maturazione. Inizia a cercare un'altra area dove sa esprimersi meglio, dove gli è più facile e familiare.

Un sonic adolescente inizia a farsi coinvolgere nei giochi per computer con la sua stessa specie, va a un concerto rock, prova la droga … Cerca di realizzare i suoi desideri naturali in questo modo. Tuttavia, non ha alcun senso in questo. In questo contesto, un adolescente può sembrare sempre più distante, assente.

Gli stati del vettore sonoro possono essere diversi: dalla depressione alla completa felicità dal sentire il significato della vita, rivelando se stessi, il proprio destino e le connessioni spirituali con le altre persone. La depressione sonora si verifica quando un adolescente non può far fronte alla ricerca eterna di risposte alle domande dell'universo.

Come dice la psicologia del sistema-vettore di Yuri Burlan, lo stato più a suo agio del tecnico del suono è il silenzio della notte, in modo che nessuno distolga dal concentrarsi su se stesso. A seconda delle condizioni, è anche possibile un'altra opzione: hard rock, musica assordante. Questa tensione sulle orecchie è un modo per ridurre brevemente il dolore della sofferenza nella tua incessante ricerca filosofica.

Dipendenza dal gioco, droga, musica pesante: tutto ciò può causare un'illusione a breve termine della pienezza della vita con significato nell'adolescente sonoro. Pertanto, un atteggiamento attento alle manifestazioni del suo vettore sonoro contribuirà a creare un ambiente confortevole per stabilire un contatto. È importante non permettere una brusca intrusione nel suo spazio, per dargli l'opportunità di stare da solo. Osserva il silenzio, aspetta pazientemente la sua risposta alla tua domanda.

Un'interessante attività congiunta con i genitori per un bambino sonoro può essere, ad esempio, andare a un concerto rock. E puoi realizzare il suo vecchio sogno e, anche se questa richiesta era una volta nella sua infanzia non l'hai ascoltata, compragli uno strumento musicale e trova un insegnante per lezioni di musica. Questo gli dimostrerà che lo capisci. E questo lo aiuterà ad adattarsi meglio alla compagnia dei suoi coetanei.

Montecchi e Capuleti in questi giorni. Coinvolgimento dei genitori nella vita di un adolescente

Trattenete esclamazioni dolorose,

finché questi misteri non saranno chiariti.

W. Shakespeare "Romeo e Giulietta"

Per i bambini in crescita, la crescita è un periodo difficile. Il compito degli adulti è essere pazientemente presenti e dare una mano al momento giusto.

Per prendere una parte reale nella vita di un adolescente e aiutarlo, devi guadagnarti la sua fiducia. I rapporti di fiducia con i bambini si costruiscono durante la loro infanzia. Ma anche se a un certo punto il contatto viene perso, può essere ripreso.

Quando noi genitori apprendiamo le caratteristiche mentali del bambino, ci sintonizziamo sui suoi bisogni, non ci viene più in mente di rifiutare la sua natura. Non appena verrà trovato il contatto con il bambino, il coinvolgimento e l'assistenza dei genitori saranno da lui accettati.

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