L'amica della figlia ruba. Cosa dovrebbero fare i genitori?
Un bambino piccolo dipende interamente dai genitori. Man mano che cresce, inizia a comunicare sempre di più con i suoi coetanei e prende alcune decisioni indipendenti, sceglie l'ambiente circostante. E questa scelta è di grande importanza nel destino del bambino.
Prima conoscenza, o come tutto è iniziato
La prima volta in prima classe. Sulla strada di casa, la figlia cinguetta con entusiasmo: “Mamma, ho fatto amicizia con una ragazza del genere! Immagina, è molto piccola, ma ha già 8 anni. È così bella, mi piace così tanto! Quella che segue è una lunga descrizione di tutte le virtù di Eva, questo è il nome della nuova ragazza di mia figlia.
Passa un mese. Prendo mio figlio a scuola. A casa mia figlia si toglie la giacca, e io sono perplesso: "Che c'è con la manica?"
Un enorme foro a forbice si apre sulla manica. Dio, questa è una nuova camicetta! Mi dispiace per la cosa viziata, invece, grazie a Dio, anche se il bambino non è stato ferito allo stesso tempo. La figlia ha spiegato di aver litigato con la sua amica, quella con cui era stata pazza per tutto questo tempo, e l'amica le ha tagliato la camicetta durante la lite.
Prendo urgentemente il telefono e chiamo la sua insegnante. L'insegnante conferma che le ragazze hanno avuto un conflitto e lei aveva già parlato con la madre di Eva. La mamma ci ha comunicato le sue scuse per il comportamento di sua figlia e ha aggiunto: "Sfortunatamente, Eve lo fa spesso".
Questo momento mi ha allarmato, è stato molto spiacevole. Ma le ragazze hanno continuato a comunicare come se niente fosse e io mi sono calmato.
Tuttavia, è passato pochissimo tempo e abbiamo avuto un'altra spiacevole conversazione con nostra figlia:
- Eve ha rubato i miei soldi.
- Perché hai deciso che era lei?
- I miei soldi scompaiono quando esco dalla lezione. Oggi ho chiesto a Eve di mostrare le sue mani e lei aveva in mano i miei soldi del portafoglio.
La nonna che veniva a trovarci durante le vacanze dei bambini è scoppiata di indignazione: “Devi chiamare, giurare con i tuoi genitori, denunciarli alla polizia. Devi picchiare questi bambini con una cintura, picchiarli di dosso prima che sia troppo tardi!.."
- Mettere al tappeto le sciocchezze? In nessun caso!
Naturalmente, tale comportamento dei bambini provoca una reazione negativa da parte degli altri, vorrei almeno vietare a mio figlio di continuare a comunicare con un tale amico o fidanzata, sorgono pensieri che questo bambino è "cattivo", "viziato", "niente buona volontà crescerà da lui”. Inevitabilmente sorgono pensieri: “E se vizia mia figlia o mio figlio? Dopotutto, non è per niente che si dice: con chi condurrai, da quello guadagnerai.
Come essere?
Rispondiamo a questa domanda con l'aiuto della "System-Vector Psychology" di Yuri Burlan.
Essere amici di ragazze o non essere amici?
System Vector Psychology spiega: siamo una conseguenza del nostro ambiente, che ci plasma nell'infanzia e ci guida nell'età adulta.
Un bambino piccolo dipende interamente dai genitori. Man mano che cresce, inizia a comunicare sempre di più con i suoi coetanei e prende alcune decisioni indipendenti, sceglie l'ambiente circostante. E questa scelta è di grande importanza nel destino del bambino: sotto la sua influenza, si formano alcune conclusioni sulla vita e su se stesso, si formano un sistema di valori, priorità, abitudini, obiettivi di vita, hobby e atteggiamento in generale.
Non possiamo imporre a nostro figlio per tutta la vita con chi essere amici e con chi non esserlo - deve essere la scelta del bambino. Non siamo eterni, non sappiamo come e dove la nostra vita si svolgerà ulteriormente, e dopo la pubertà il nostro bambino vorrà e fuggirà dal nido per commettere i suoi errori, e non vivere per volere dei suoi anziani. Il nostro compito ora non è soggiogare il bambino, ma aiutarlo il prima possibile a massimizzare le sue capacità, proprietà innate, al fine di formare una personalità sviluppata e socialmente adattata. Una persona che sa come trovare il suo posto nei bambini, e poi nella squadra degli adulti.
Il massimo sviluppo delle capacità del bambino in base al suo insieme di vettori è uno dei primi e principali passi che i genitori possono compiere per l'istruzione e, in definitiva, per la felicità e la salute psicologica del loro bambino. Lo sviluppo dei talenti e l'educazione dei valori culturali e morali aiuterà a proteggere il bambino, perché in tal caso trarrà le giuste conclusioni da qualsiasi situazione di vita e non commetterà mai atti immorali da solo - non ruberà, non si unirà a un cattivo compagnia, non berrà e fumerà nell'adolescenza "come tutti gli altri" e così via.
Quindi, non puoi vietare ai bambini di essere amici, ma devi dare a tuo figlio le giuste linee guida, e poi lui stesso farà una scelta verso il meglio per se stesso.
Ora proviamo a capire perché la ragazza che Eva ruba.
Motivi per rubare ai bambini
Di fronte a tale comportamento, i genitori iniziano prima di tutto a condannare il bambino, ma è necessario cercare di capire, quindi si scoprirà un modo per risolvere questo problema.
È importante ricordare che non ci sono bambini cattivi e non ci sono bambini di altre persone - ci sono bambini che hanno bisogno del nostro aiuto, cura e sostegno. Di cosa ha bisogno questo bambino in particolare, quali sono la sua psiche, i suoi desideri, i suoi talenti? Cosa lo rende felice e quali azioni dei suoi genitori lo svilupperanno, e cosa porterà, al contrario, al verificarsi di ritardi nel suo sviluppo? La risposta è molto individuale. E ciò che è buono per un bambino sarà male per un altro. È necessario comprendere le caratteristiche del bambino per agire correttamente e non ferire la psiche del bambino. Dopotutto, veniamo tutti dalla nostra infanzia.
La "psicologia dei vettori di sistema" spiega esattamente perché e in quali bambini possono verificarsi tali modelli di comportamento. Di fronte al furto di un bambino, il genitore sistemico capisce immediatamente che stiamo parlando delle manifestazioni e degli stati del vettore della pelle del bambino.
Sono i bambini con un vettore della pelle che sono molto attivi, irrequieti, veloci, sono leader per natura. Le persone guadagnano, il loro obiettivo principale è procurarsi cibo e altri beni materiali, oltre a preservare ciò che hanno. Tuttavia, sono nati, come tutti gli altri, in uno stato di sviluppo primitivo e archetipico. Nel vettore skin, questo è un talento "aptile". Una delle prime parole di un bambino del genere sarà la parola "Dai!" Per un bambino molto piccolo, un bambino del genere afferrerà tutto ciò che gli viene in mano fino a quando non gli spiegherà cosa è suo e cosa è di qualcun altro.
In uno stato non sviluppato, una persona con un vettore di pelle altrettanto facilmente e senza un rimorso di coscienza prenderà quello di qualcun altro - semplicemente ruberà. Perché sul suo primitivo "Voglio!" non viene imposto alcun divieto. Ma una persona con un vettore di pelle si sviluppa solo sulla base di divieti e restrizioni ragionevoli, quindi in lui iniziano a formarsi forme pensiero più complesse: se non puoi prendere qualcun altro, allora puoi, ad esempio, risparmiare denaro e comprarne uno tuo. Una persona sviluppata e realizzata con un vettore di pelle è disciplinata, sa come fare soldi e risparmiare denaro, raggiungere obiettivi, vincere, organizzare se stesso e gli altri. È un leader che rispetta la legge.
Il compito dei genitori è sviluppare il loro bambino e devi iniziare il prima possibile. Dopotutto, le proprietà della psiche si sviluppano solo fino alla fine della pubertà. In questo caso, i metodi di sviluppo del bambino con un vettore della pelle saranno diversi rispetto ai metodi di sviluppo del bambino con un diverso insieme di vettori.
Perché il vettore della pelle non si sviluppa? Da dove viene il ritardo?
Il bambino è colpevole di aver rubato? Non gli è stato spiegato che fare questo era male? I suoi genitori rubano e rovinano le proprietà altrui?
Cosa spinge il bambino? Perché i suoi vettori non si sviluppano?
E, alla fine, un bambino del genere può crescere per essere una persona buona e onesta?
Può! Ma mentre il bambino è piccolo, il suo sviluppo è fortemente influenzato dalla famiglia e dal rapporto tra i genitori. Ad esempio, se ci sono conflitti, litigi, umiliazioni in famiglia tra i genitori e il bambino vede tutto questo. E anche se questo non accade davanti ai suoi occhi, sente lo stress psicologico dei suoi genitori.
Il suo legame con sua madre è particolarmente forte. Affinché un bambino si sviluppi nelle sue proprietà, ha bisogno di ricevere un senso di sicurezza e protezione, che sua madre gli fornisce. Ma se la madre stessa non si sente a suo agio psicologico, se è costantemente tesa e non può rilassarsi per un secondo, il bambino coglie tali suoi stati, mentre non riceve il necessario senso di sicurezza e protezione per lui, e il suo sviluppo è inibito.
Inoltre, il bambino perde un senso di sicurezza e protezione quando viene picchiato, gridato, insultato, umiliato. Sempre di più, si sente NON PROTETTO nella sua stessa famiglia.
Esternamente, una famiglia del genere può sembrare piuttosto bella, ma al suo interno avvengono conflitti a porte chiuse. Un bambino che ruba ha maggiori probabilità di essere picchiato e severamente punito. È paradossale, ma vero: questo lo rende ancora più disposto a rubare, cioè a preservarsi realizzando il ruolo di specie primaria di una persona con un vettore di pelle. Oltre a rubare, tali relazioni in famiglia creano uno scenario stabile per il fallimento del bambino.
Pertanto, ciò che il bambino ruba è il risultato della mancanza di un senso di sicurezza e protezione del bambino e delle tensioni in famiglia.
Punizione fisica e furto: dov'è il collegamento?
I bambini con un vettore di pelle sono i bambini più gentili e affettuosi. Amano l'affetto, la loro pelle è la loro zona più sensibile. Amano essere accarezzati, abbracciati, graffiati la schiena, come nessun altro ne ha bisogno. Se, crescendo un bambino del genere, usiamo la punizione fisica, cioè picchiandolo o umiliandolo moralmente, allora fermiamo il suo sviluppo mentale con tali azioni. È in questi bambini che la pelle è molto sensibile al dolore, così come la loro psiche all'umiliazione. Cosa può essere tollerato per un altro bambino: un bambino con un vettore di pelle causerà forti dolori.
Inoltre, sono questi bambini, come nessun altro, che sanno adattarsi al loro ambiente. Se umili e picchi regolarmente un bambino, si riqualifica e inizia a godere non dall'affetto, ma dalla violenza fisica e psicologica. E poi provocherà ancora e ancora inconsciamente i suoi genitori ad applicargli una tale punizione.
E questo è tutto, lo scenario per il fallimento è pronto: ora il bambino è riqualificato per godere non del successo e della realizzazione delle sue proprietà innate, dell'affetto e della tenerezza, ma per godersi l'umiliazione e il pestaggio, la punizione, il fallimento nella sfera sociale. Consapevolmente, lotta ancora per l'affetto e il successo, e il suo inconscio, nascosto da lui, lo guida attraverso la vita nel quadro di un programma doloroso stabilito fin dall'infanzia.
Allora cosa dovresti fare?
Un genitore sistemico sa esattamente cosa non significa urlare, umiliare o frustare un bambino …
Un bambino, come ogni altra persona, vuole essere felice prima di tutto. E può diventare felice e veramente gioioso solo attraverso lo sviluppo e la realizzazione delle sue proprietà innate. E per questo è molto importante capirli sia per i genitori che per gli insegnanti. Ascolta il feedback di una mamma che ha risolto un problema simile:
È importante creare e mantenere una connessione emotiva con tuo figlio. Una buona e forte connessione emotiva garantirà che il bambino verrà sempre e condividerà i suoi problemi con i suoi genitori, sarà ascoltato, compreso, sentirà ciò che i genitori vogliono comunicargli e si sentirà a suo agio psicologico in famiglia.
Non siamo sempre in grado di scegliere l'ambiente per i nostri figli, ma leggere una buona letteratura di alta qualità consente ai bambini di scegliere autonomamente il loro destino migliore. Ci sviluppiamo sensualmente, leggendo letteratura per compassione, coltiviamo principi di vita elevati e valori morali. Si sta formando una visione del mondo stabile, il concetto di come agire è possibile e di come è impossibile, che non può essere così facilmente svalutato da una parola o da un atto sconveniente degli altri.
Molti genitori notano che durante la formazione hanno acquisito una profonda conoscenza e comprensione di come crescere il proprio figlio e come trovare un approccio con lui anche con i problemi più difficili. Leggi le recensioni su questo.
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