Resa dei conti nella sandbox. Parte 2. Perché i bambini litigano?
Dopo aver esaminato le cause dell'aggressività dei bambini e i modi per esprimerla, abbiamo già fatto metà della battaglia per risolvere questo problema. Conoscere le ragioni consente di capire dove è andato il fallimento nello sviluppo, quali proprietà non hanno ricevuto il loro adempimento e come correggere radicalmente la situazione.
Parte 1
Se abbiamo più o meno capito le ragioni delle reazioni aggressive dei bambini che semplicemente non hanno ancora imparato a esprimere i loro desideri in un modo diverso, allora sorge spontanea la domanda: perché i bambini più grandi litigano?
Con l'età, il meccanismo di manifestazione dell'ostilità diventa più complicato. Ogni bambino inizia a manifestarsi secondo quelle proprietà della psiche che gli sono inerenti dalla nascita. E secondo le stesse proprietà, cerca di determinare e dimostrare a tutti il diritto al suo posto nel gruppo dei pari. Questo processo è chiamato classificazione ed è una fase estremamente importante nello sviluppo della psiche del bambino.
I primi tentativi di classifica avvengono nella squadra dell'asilo dall'età di tre anni e continuano per tutta l'infanzia fino alla fine della pubertà. Prima il bambino attraversa la socializzazione primaria, più è facile per lui entrare successivamente in qualsiasi squadra.
Ognuno ha la propria ragione per colpire
L'uomo è un essere sociale. I nostri sentimenti, sia positivi che negativi, sono in qualche modo collegati al nostro ambiente.
È così che un bambino con un vettore anale, senza fretta, giusto, completo e obbediente, in uno stato equilibrato gioca sempre onestamente con gli altri bambini, condivide tutto equamente, aderisce sempre alle regole stabilite dagli adulti ed è in grado di insegnare agli altri ciò che sa lui stesso.
Quando un bambino del genere non ha l'opportunità di svolgere ogni attività, sia che si tratti di una storia su un incidente in giardino o di una visita al bagno, fino alla fine senza fretta o interruzioni, allora inizia ad accumulare risentimento. Quando un bambino con un vettore anale non riceve il meritato elogio per i suoi sforzi, il suo stato interiore si trasforma in una sensazione di "debolezza". Ogni incidente si trasforma in una scusa per vendicare "tutto". Il bambino anale batte con tutte le sue forze, direttamente, spesso con il pugno e addirittura lo avverte.
Con un bambino di pelle, la situazione è diversa. Questo è un "comandante" agile, attivo, flessibile e agile. Si muove costantemente, cambia spesso la natura del gioco, inventando regole in movimento. Ama gareggiare perché ama vincere. È il bambino pelle che è in grado di organizzare qualsiasi processo, dal gioco di squadra alla raccolta della carta straccia.
Quando un bambino del genere cresce in condizioni di "no" costante e totale, se la sua attività violenta è costantemente repressa dai divieti e il pestaggio è la punizione per la cattiva condotta, è il bambino dermico che sente sempre più il bisogno interiore di ottenere e vincere qualsiasi costo.
Un tale bisogno psicologico insoddisfatto "irrompe" con l'inganno e il furto e la capacità unica di adattarsi anche alle percosse si trasforma in una fonte di piacere. Il circolo vizioso è chiuso: un bambino con la pelle rotta trova un motivo per essere picchiato. Può colpire di nascosto altri bambini, spingere, sostituire, lanciare una pietra o un bastone, non va incontro ad un attacco frontale.
I più pacifici, non ambiziosi e assolutamente non vendicativi sono i bambini con un vettore muscolare. Capaci di ottenere soddisfazione dallo sforzo fisico, dal lavoro dei muscoli, nella loro interazione tra loro, i ragazzi muscolari hanno più probabilità di combattere che di combattere. Inoltre, questo avviene senza alcun sentimento negativo verso il prossimo, esclusivamente nell'ambito della “misurazione della forza”.
Nel caso in cui i ragazzi muscolosi non trovino il loro posto nelle professioni del lavoro manuale, corrono il rischio di cadere sotto una cattiva influenza, poiché sono assolutamente guidati.
Chi non sta combattendo per se stesso?
Un bambino con un vettore uretrale, per le sue caratteristiche psicologiche, è il più tollerante e tollerante di tutti coloro che considera "il suo branco". La vera giustizia e misericordia gli vengono date dalla nascita, così come il sentimento del suo rango più alto.
La sua stessa presenza trasforma qualsiasi gruppo di bambini in un sistema auto-organizzato. I bambini sono attratti da lui in modo naturale, come garante di sicurezza e protezione. Lui stesso si considera responsabile del benessere e del futuro dei suoi amici, percependo i bisogni del branco più importanti dei suoi.
Per difendere gli interessi del branco o per difendere i deboli e gli oppressi - questo è un motivo per entrare in una lotta per il bambino uretrale. Non è tipico per lui iniziare una resa dei conti senza una ragione. La completa assenza di paura, pensiero strategico irrazionale e grande energia nella maggior parte dei casi gli garantiscono la vittoria.
Le stesse proprietà della psiche in condizioni di costante repressione da parte degli adulti non trovano il loro sviluppo a beneficio dell'intera società, ma sono rinchiuse nell'interesse di un piccolo gruppo di confidenti. È così che si forma una vera gang con un'autorità criminale alla testa. Nato altruista e impavido difensore, si trasforma nel criminale più pericoloso e imprevedibile.
La seconda metà del caso
Dopo aver esaminato le cause dell'aggressività dei bambini e i modi per esprimerla, abbiamo già fatto metà della battaglia per risolvere questo problema. Conoscere le ragioni consente di capire dove è andato il fallimento nello sviluppo, quali proprietà non hanno ricevuto il loro adempimento e come correggere radicalmente la situazione.
In una squadra, il mentore (insegnante, educatore) è chiamato a reindirizzare la classifica primitiva attraverso lotte alla classifica di un livello più difficile, secondo le capacità del bambino. Ognuno mette quello che può. I combattimenti non sono investimenti. Portare a termine il lavoro e insegnare agli altri è un investimento. La capacità di organizzare se stessi e gli altri è un buon investimento. La capacità di assumersi la responsabilità di tutti è un dono raro e il più grande investimento.
È l'educazione attraverso il collettivo che forma una persona sociale che è in grado di inserirsi nel quadro generale della società, apportando allo stesso tempo il suo contributo significativo e ricevendo la massima soddisfazione e gioia dalle sue attività.
In casi speciali, i genitori, attraverso il pensiero sistemico, sono già in grado di discernere la ragione e aiutare il bambino a uscire dal negativo in positivo. Un bambino con un vettore anale ha bisogno di elogi e addestramento. La piccola pelle deve essere ragionevolmente limitata e strettamente controllata. Al bambino uretrale dovrebbe essere consentito di assumersi la responsabilità degli altri - se non tu, allora chi - e non cercare mai di limitare o sopprimere. È meglio insegnare ai bambini con un vettore muscolare al lavoro fisico.
Una persona sviluppata e realizzata si circonda delle stesse persone, quindi non ha bisogno di potersi difendere con i pugni. Inoltre, una personalità sviluppata abbassa il grado generale di ostilità nella società, portando gli altri al loro livello. Dopotutto, è improbabile che una persona a cui piacciono le sue attività presti molta attenzione a una persona maleducata durante il trasporto o una guardia scandalosa all'ingresso, non è incline a discutere con un vicino a causa di un parcheggio, oltre a spingere dentro una coda in un negozio. È molto difficile provocarlo all'aggressione.
Un bambino a cui non viene insegnato a combattere, che non lo vede nella sua famiglia, in risposta all'aggressione fisica dei coetanei, reagisce con sincero stupore e distacco, sottolineando così l'inadeguatezza del comportamento dell'aggressore. In altre parole, con una tale reazione, un tale bambino mostra al combattente come comportarsi tra le persone normali, nel mondo moderno, nelle condizioni della società. Come si suol dire, con il suo esempio trascina coloro che sono in ritardo al suo livello più alto. Questa è la reazione dell'uomo moderno sviluppato a manifestazioni primitive di ostilità.
Parte 3
