Il ragazzo più intelligente della classe. Come crescere un bambino in modo più intelligente dei suoi genitori?
Gli insegnanti sono elogiati, ma lo studente non è deliziato, i tutor sono soddisfatti e lo studente è sempre più immerso in se stesso, i genitori sono immensamente orgogliosi e si rallegrano del successo, e il bambino è sempre più passivo e riservato. Sempre più spesso da solo, nella sua stanza, con le tende tirate e le attività portate a termine per la settimana a venire … così che non c'era motivo di toccarlo. In cuffia, in un computer, in silenzio …
Gli esami sono eccellenti, il miglior studente della classe, i tutor sono entusiasti, il rendimento scolastico è fuori scala, ma non c'è entusiasmo.
Il bambino completa tutte le attività scolastiche ed extrascolastiche con straordinaria facilità, senza sforzarsi affatto, praticamente senza fare alcuno sforzo. Quasi istantaneamente perde interesse per studi e studi, fa tutto velocemente, solo per essere lasciato indietro, lasciato solo, solo con un computer o un tablet.
Non c'è materia a scuola che susciterebbe interesse in un bambino. Le classi aggiuntive, i circoli, le sezioni e i tutor sono ancora facili, ma non diventano hobby. Danza, musica, sport, pittura, lingue: tutto svanisce molto rapidamente e non provoca molta voglia di continuare a studiare.
Gli insegnanti sono elogiati, ma lo studente non è deliziato, i tutor sono soddisfatti e lo studente è sempre più immerso in se stesso, i genitori sono immensamente orgogliosi e si rallegrano del successo, e il bambino è sempre più passivo e riservato. Sempre più spesso da solo, nella sua stanza, con le tende tirate e le attività portate a termine per la settimana a venire … così che non c'era motivo di toccarlo. In cuffia, in un computer, in silenzio.
Sono il più intelligente, e allora?.
Quando tutti intorno a te ripetono quanto sei intelligente, talentuoso e ingegnoso, tu stesso involontariamente inizi a crederci. Se risolvi un test in 20 minuti, rispondi a un esame senza preparazione, e riesci comunque nelle scuole di musica e arte e fai parte della squadra di nuoto e tennis della scuola, il pensiero si insinua nel fatto che sei una specie di speciale, che sei il meglio in tutto, e se non un genio, allora certamente una persona dotata.
Ciò che viene dato agli altri con grande difficoltà è facile per te. I tuoi compagni di classe riescono a malapena ad arrivare alla fine del trimestre senza C e tu fai i compiti durante la ricreazione.
Nel tempo, qualsiasi successo non porta la precedente sensazione di gioia o addirittura soddisfazione. Tutto ciò che viene dato senza sforzo non ha alcun valore speciale e quindi perde completamente il suo significato. Quasi tutto è perdonato per il tuo successo, ma sempre più spesso acquisti, regali e intrattenimenti portano meno piacere e si annoiano molto rapidamente. Più ne hai, meno lo vuoi.
Si instaura una strana delusione totalizzante, la vita svanisce e perde il suo significato. Mi gira in testa il pensiero che posso avere quello che voglio, ma perché? Chi mi può capire? Coloro che non possono risolvere un problema elementare in fisica? Tutte le loro conversazioni con me si riducono a "lasciamelo scrivere" o "come fai tutto".
A poco a poco scompaiono tutti gli stimoli, non vuoi fare altro che vagare all'infinito nel mondo virtuale alla ricerca di una via d'uscita, risposte, ragioni. Lì nessuno ti invidia, non ammira, stupisce e non si chiede come lo fai. Puoi essere te stesso lì.
Come non perdere un problema di orgoglio genitoriale
A prima vista, il bambino fa bene, studia bene, completa facilmente e rapidamente tutti i compiti, tutti lodano: qual è il problema? Non resta che rallegrarsi. O no?
Tutto dipende dalle proprietà psicologiche innate del bambino. La psicologia del sistema-vettore di Yuri Burlan spiega quali bambini possono imparare facilmente ma perdono rapidamente interesse per la scuola, perché è così e cosa fare con un bambino del genere.
Alto potenziale, intelligenza astratta, capacità di concentrazione profonda: tutto ciò offre a un bambino con un vettore sonoro l'opportunità di imparare più velocemente di altri, ma queste proprietà possono fare uno scherzo crudele con un piccolo ingegnere del suono se vengono allevati in modo sbagliato. Grande successo accademico, approvazione universale che si trasforma in ammirazione, facili vittorie: tutto questo, sullo sfondo di un'innata introversione, forma nel bambino la convinzione di essere il più intelligente, l'egocentrismo è coltivato, la fiducia nel proprio genio, c'è una distanza da società. Di conseguenza, il significato degli sforzi viene perso, il valore del successo, la gioia del lavoro svolto e la delusione cresce.
L'intero periodo dell'infanzia fino alla fine della pubertà è il processo di sviluppo delle proprietà psicologiche innate di ogni persona. Successivamente, per tutta la vita, le proprietà esistenti vengono realizzate al livello a cui sono riuscite a svilupparsi. La quantità di piacere dalla vita che una persona proverà dipende da questo. Questa è la vera gioia, appagamento, significato e piacere di ciò che fai ogni giorno, ciò che chiamiamo felicità.
Il livello più alto di sviluppo della personalità è la capacità di svolgere attività fruttuose e creative a beneficio della società. Realizzazione di se stessi nel lavoro diretto agli altri, lontano da se stessi, verso la dazione, verso l'esterno, verso l'esterno. Solo in questo modo avviene il riempimento delle proprietà di eventuali vettori e viene percepito come un piacere. Tutto ciò che è diretto verso l'interno, per se stessi, verso il consumo è una realizzazione primitiva, di basso livello, che può essere considerata più probabilmente un rilascio di tensione che una ricezione di soddisfazione o gioia.
Attualmente ogni nuova generazione nasce con un temperamento consapevolmente maggiore rispetto alla precedente, la differenza di potenziale mentale tra figli e genitori è enorme e continua ad aumentare. Insieme alle crescenti capacità dei nostri figli, cresce la potenziale sofferenza di vuoti spalancati nella psiche in caso di mancato soddisfacimento dei desideri.
L'elevata alfabetizzazione psicologica fornita dalla psicologia sistemico-vettore di Yuri Burlan sta oggi diventando quello strumento di comprensione reciproca tra bambino e genitore, che permette di sviluppare armoniosamente una personalità in crescita. Si tratta di tali cambiamenti nell'educazione di cui parlano i partecipanti alla formazione nelle loro interviste sulla pagina delle recensioni //www.yburlan.ru/results/all/otnoshenija-s-detmi
Cambiare il focus dell'istruzione
Pur godendo di un facile successo negli studi di tuo figlio, puoi facilmente perdere quel momento di perdita di motivazione per l'apprendimento, interesse per la conoscenza ed entusiasmo in qualsiasi attività, dopo di che c'è un arresto nello sviluppo. Il movimento verso l'egocentrismo, la coltivazione del genio immaginario, l'elevazione al di sopra degli altri è un percorso verso il nulla, irto solo di delusioni negli studi, perdita del senso della vita, ulteriore immersione in se stessi e distanza dalla società.
E al contrario, l'educazione sistemica, tenendo conto delle peculiarità della psiche di un piccolo ingegnere del suono, implica un'atmosfera obbligatoria di silenzio, l'opportunità di solitudine e la disponibilità di tempo libero, l'assenza di fattori traumatici per l'ingegnere del suono - rumore, musica ad alto volume, urla o insulti a lui rivolti. Una biblioteca domestica ben scelta dovrebbe stimolare il pensiero astratto e una ricerca sonora produttiva, ad esempio, possono essere biografie di artisti del suono realizzati e delle loro opere, enciclopedie per bambini, fantascienza o poesia classica.
Nell'educare un sano intellettuale, la cosa principale è enfatizzare l'importanza di concentrare il lavoro verso l'esterno e produttivo della mente, concentrarsi sulla creazione e sulla nascita di forme pensiero. Un dialogo interno costante, una catena infinita di pensieri non dovrebbero rimanere costantemente dentro. Insegnare al tecnico del suono a rivestire di parole i suoi pensieri, a verbalizzare le sue idee e ad incarnarle almeno parzialmente nella realtà diventa la forza trainante per lo sviluppo del bambino in direzione della creazione. E la conoscenza acquisita nel processo di apprendimento può diventare un mezzo per realizzare una sana ricerca, ma in nessun modo un modo per riscattare genitori fastidiosi per entrare nel mondo virtuale delle illusioni. L'ingegnere del suono non studierà mai per motivi di studio, ma per acquisire le conoscenze necessarie, per soddisfare le carenze, per trovare risposte a una domanda interiore e comprendere l'essenza di ciò che sta accadendo.
Tutti i momenti di piacere, riempiendo almeno parzialmente il suono, dovrebbero essere associati all'interazione con altre persone. Il compito dei genitori di un piccolo ingegnere del suono è di impostare la direzione dell'attuazione nella società e non nelle loro teste. Risultati molto buoni si ottengono dalle informazioni iniziali adattate sui vettori, sulla psicologia dei vettori del sistema di Yuri Burlan. Le caratteristiche del vettore vengono catturate dal piccolo sonico in movimento, aiutandolo ad interessarsi agli altri, uscendo così fuori.
Il bambino moderno possiede il potenziale di un enorme potere. Ciò significa che il piacere di soddisfare le esigenze del suono può essere semplicemente sorprendente anche per se stesso. Avendo sentito più volte il riempimento di tale potere, lo stesso ingegnere del suono si impegnerà per tali attività, cercherà autonomamente opportunità per la propria realizzazione, usando il suo impressionante intelletto per il bene della società.
Puoi imparare tutti i segreti per allevare i bambini moderni "fuori dal mondo" durante la formazione sulla psicologia dei vettori di sistema di Yuri Burlan.
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