La tecnica di Glenn Doman
“… Se riempiamo la testa dei nostri figli con ogni sorta di sciocchezze, non vale la pena aspettarsi da loro discorsi e azioni intelligenti. Pertanto, dobbiamo fornire loro informazioni accurate, chiare e inequivocabili , ha scritto Glenn Doman nelle sue opere.
Voglio che mio figlio sia il migliore, il più intelligente, il più sviluppato, il più felice.
Voglio che il ragazzo sia in grado di realizzare quei sogni che non siamo riusciti a realizzare.
Voglio che mio figlio abbia successo nella vita, nonostante la diagnosi fatta dai medici.
Voglio creare le migliori condizioni per lo sviluppo di mio figlio.
Tali desideri dei genitori possono essere considerati naturali. Quale madre amorevole non vuole il meglio per i suoi figli?
Un intero settore è stato creato per soddisfare le esigenze genitoriali. Sono comparsi vari tipi di centri di sviluppo precoce, manuali e materiali metodologici, giochi educativi, sono state pubblicate migliaia di pubblicazioni scientifiche popolari sulla psicologia infantile con raccomandazioni accessibili di psicologi su come allevare i bambini per ottenere risultati brillanti, un numero enorme di siti, forum sono apparsi su Internet, dedicati ai segreti dell'educazione delle giovani generazioni.
Nel mare delle informazioni, con risposte nettamente diverse all'applicazione di una particolare tecnica, i genitori sono invariabilmente invitati a fare le proprie scelte, e quindi ad assumersene la responsabilità. Allo stesso tempo, i genitori non possono sempre ragionevolmente, rendendosi conto di tutti gli svantaggi e i vantaggi del metodo scelto per crescere i propri figli, prendere una decisione. Spesso si sbagliano.
Non vedono la cosa principale: le caratteristiche innate dei loro figli. I paraocchi interferiscono nella coscienza, che è scorticata da atteggiamenti generalmente accettati, esperienza di vita personale e conoscenza, percezione della realtà attraverso se stessi.
La psicologia del sistema-vettore di Yuri Burlan presuppone un approccio fondamentalmente diverso: la consapevolezza di se stessi, del mondo interiore di altre persone attraverso l'analisi degli otto vettori, che consente di ottenere una risposta accurata in materia di educazione.
Pertanto, un'analisi sistematica del metodo di sviluppo precoce di Glenn Doman, popolare in tutto il mondo dagli anni '60, contribuisce a una visione olistica dei benefici / danni del metodo e aiuta i genitori a determinare cosa è buono per un particolare bambino e cosa lo è. il male.
Postulati di base
Alcuni autori di articoli sullo sviluppo precoce chiamano Glenn Doman un pediatra americano, altri - un neurofisiologo, neurochirurgo, Glenn Doman stesso si definisce un fisioterapista. È noto per il fatto di aver fondato l'Institute of Accelerated Child Development e ha sviluppato un metodo unico per sviluppare le capacità mentali dei bambini in tenera età.
Quando Doman ha iniziato la sua carriera, è stato coinvolto nel trattamento e nella riabilitazione di bambini che avevano gravi lesioni cerebrali e lesioni del sistema nervoso centrale. Devo dire che Doman ha fatto dei progressi nel recupero dei suoi pazienti (la stimolazione delle cellule cerebrali "di riserva" da parte di stimoli esterni ha portato al fatto che i bambini malati si muovevano e cominciavano a parlare). Quindi è giunto alle seguenti conclusioni:
1. Influenzando uno dei sensi, è possibile aumentare l'attività del cervello nel suo insieme.
2. Stimolare la visione del bambino immobilizzato con l'aiuto di carte speciali promuove il fatto che inizi a muoversi, impara a leggere e a fare i conti.
3. Più intenso è il carico sul cervello del bambino nei primi anni di vita, migliore sarà lo sviluppo del suo intelletto.
4. L'apprendimento è efficace solo durante il periodo di crescita del cervello umano - fino a circa 7,5 anni, mentre la crescita più intensa si verifica nei primi tre anni di vita di un bambino.
5. In tenera età, il bambino non ha bisogno di ulteriore motivazione per imparare. Può padroneggiare molto: da una lingua straniera alla matematica.
6. Lo sviluppo fisico stimola lo sviluppo mentale.
Le principali direzioni del metodo Glenn Doman
Ci sono quattro direzioni principali nell'insegnare a un bambino secondo il metodo Doman.
Innanzitutto, si suppone che sviluppi fisicamente il bambino, dandogli l'opportunità di muoversi liberamente dalla nascita, fare a meno delle fasce, usare le arene e impegnarsi in vari esercizi ginnici.
In secondo luogo, nel suo libro "Harmonious Development of the Child" Glenn parla dell'importanza di formare un sistema di conoscenza enciclopedica con l'aiuto di "bit di intelligenza" - carte con immagini divise in categorie.
“Il cervello umano è il computer più perfetto, più fatti conosce, più conclusioni può trarre. Se riempiamo la testa dei nostri figli con ogni sorta di sciocchezze, non vale la pena aspettarsi da loro discorsi e azioni intelligenti. Pertanto, dobbiamo fornire loro informazioni accurate, chiare e inequivocabili , ha scritto nelle sue opere.
Terzo, imparare a contare è meglio farlo mostrando le carte figlio con cerchi rossi. I punti sono percepiti da un bambino meglio dei numeri astratti.
In quarto luogo, per imparare a leggere, devi usare carte con parole scritte in grandi lettere rosse. Le prime parole sono prese dall'ambiente circostante del bambino, quindi il vocabolario è in continua espansione.
In una disputa … nasce una disputa
Per più di cinquant'anni di applicazione, il metodo di Glenn Doman ha acquisito sia sostenitori attivi che zelanti oppositori.
Gli oppositori di Glenn Doman rimproverano al suo metodo il fatto che con il suo approccio il bambino è un “oggetto passivo di apprendimento” che sa molto, ma non sa come utilizzare le conoscenze acquisite. Sottolineano che per imparare il russo, imparare a leggere a parole e non a magazzino, non si giustifica. In inglese, ha senso memorizzare ogni parola separatamente, ma per noi è sufficiente conoscere le regole della lingua russa.
Citato come prova che la testa di un bambino può essere diligentemente riempita con informazioni da adulti, ma questo non influisce sulla sua capacità di pensiero, un documentario sul Doman Institute for Human Development - "Smart Babies" Discovery Health. Racconta la storia di un ragazzo di 17 anni che, da bambino, conosceva, ad esempio, molti nomi di modelli di aerei e all'età di 17 anni non riconosceva nessuna delle carte "bambini" mostratagli da giornalisti.
Inoltre, alcuni ricercatori affermano che in America i metodi di Doman "fallirono" e che un'altra "eresia" alla moda apparve in Russia negli anni '90. Giovani genitori inesperti, psicologi di nuova creazione adottarono rapidamente i libri di Doman per la realizzazione dei propri obiettivi ("vantarsi con gli altri genitori", "in modo che il bambino non crescesse come bestiame", ecc.), E non per niente buono dei bambini.
Nel frattempo, il Metodo Doman attrae i genitori con un chiaro sistema logico e promette risultati sorprendenti. Inoltre, tutti i genitori sono lieti di pensare, nelle parole dell'autore della metodologia, che "ogni bambino al momento della sua nascita ha un potenziale mentale superiore a quello dimostrato da Leonardo da Vinci".
E qui sono invitati a investire un inestimabile contributo dei genitori al futuro di successo del loro bambino, a rivelare le infinite possibilità dei bambini, a non guidare l'educazione del bambino in quelle strutture che sono causate dalle nostre idee sull'istruzione e altre delusioni.
Recensioni di genitori e non solo
Il più rivelatore, in contrasto con la discussione degli specialisti, che spesso si trasforma in una resa dei conti e nel piano dell'ostilità personale, è la vera esperienza genitoriale dell'uso della metodologia di Glenn Doman.
Tuttavia, anche qui cadiamo in un pasticcio: le recensioni sono troppo diverse:
“Abbiamo iniziato a lavorare con mio figlio da 6,5 mesi e abbiamo iniziato con punti e frutti. Ha guardato i primi dieci punti, ma poi ha semplicemente voltato le spalle quando ha visto i punti e, al contrario, ha mostrato interesse per le immagini”.
Non è sorprendente, perché una bella immagine è importante per i bambini visivi ei punti sono monotoni.
“Markus aveva circa 1 anno e abbiamo iniziato a usare le flashcard per insegnare a contare e per formare la conoscenza enciclopedica. Ho agito rigorosamente secondo il metodo (5 carte, 1 secondo per mostrare ogni immagine), ma sono passate diverse settimane e il mio zelo è svanito.
All'età di 2,5 anni, ha ordinato le carte da solo con grande interesse per categoria o per qualche caratteristica, ad esempio, commestibile-non commestibile. Ho notato che a Marcus piace guardare i dettagli sulle carte, soprattutto se mostrano veicoli. A 3 anni e 8 mesi gli piace guardare le carte sul monitor di un computer.
Ai bambini anali, in particolare ai maschi, piace esaminare in dettaglio immagini, oggetti, specialmente quelli relativi alle aree di conoscenza "maschili", e sistemare tutto, metterlo in scatole.
“Quando a mio figlio è stata diagnosticata la CRD all'ospedale di maternità, ho deciso da solo che avrei fatto di tutto affinché il bambino si sviluppasse completamente. E il libro di Glenn Doman "Harmonious Development" nel 1996 mi ha aiutato molto. Ho disegnato e incollato tutte le carte da solo. Sei mesi dopo, tutte le diagnosi furono rimosse. Adesso ha 15 anni, studia al Liceo, fa parte della squadra di calcio regionale ed è diplomato in campo in programmi di danza ".
Tuttavia, per il brillante successo di suo figlio, mia madre ha dovuto sacrificare la sua vita personale. Semplicemente non c'era più tempo o energia per lei.
“Abbiamo iniziato a“leggere”Doman dalla nascita. All'età di 7-8 mesi, hanno sorpreso chi li circonda, trovando inconfondibilmente parole familiari, ma non appena le immagini sono state cambiate, il bambino si è perso.
Un bambino anale ha naturalmente una memoria enciclopedica, può ricordare le immagini, ma qualsiasi cambiamento - e basta, nasce uno stupore.
“Sono stato addestrato a leggere e contare all'età di quattro anni, e all'età di sette anni sono entrato in terza elementare. In generale, era facile studiare in seguito, ma c'erano problemi di comunicazione con i compagni di classe che avevano due anni in più. Allo stesso tempo, posso dire che alla fine non sono diventato un grande scienziato, ho studiato in modo non uniforme. Molte cose erano facili e non ho fatto uno sforzo per padroneggiarle. Ma d'altra parte, dove era necessario fare sforzi, non l'ho fatto, perché non avevo una tale abitudine.
Feedback di una persona che ha sperimentato l'impatto della metodologia di Glenn Doman. Problemi di comunicazione, mancanza di capacità di acquisire conoscenze attraverso il lavoro e il sudore. Allo stesso tempo, è difficile non essere d'accordo con lui sul fatto che "insegnare a un bambino a" essere una brava persona "è molto più importante che insegnargli ad essere un genio. Ma qui né la tecnica di Doman, né le tecniche di gioco aiutano”.
Analisi del sistema
La psicologia del sistema-vettore di Yuri Burlan differenzia i bambini in base alle loro proprietà innate. Le proprietà ci vengono date dalla natura, ma il loro contenuto dipende dalle condizioni di vita di un particolare bambino.
I genitori nella prima e più importante fase dello sviluppo della personalità forniscono le migliori condizioni per realizzare il loro potenziale naturale o no. È chiaro che lo sviluppo precoce è in ogni caso migliore della connivenza dei genitori e dell'indifferenza nei confronti di tuo figlio, ma proviamo a capire l'essenza del metodo di sviluppo precoce di Glenn Doman.
Per chi è utile e per chi funziona?
Principio della fortuna
Prima di tutto, funziona per i bambini nati con un vettore visivo. Altri bambini hanno aree sensibili diverse. Ad esempio, nei bambini dermici, la zona erogena (la più sensibile) è la pelle, nelle persone olfattive - l'organo vomeronasale, negli specialisti del suono - l'udito, ecc.
La conoscenza dei vettori consente di influenzare in modo puntuale e più efficace lo sviluppo del bambino. Quindi, un corso di massaggio è un buon stimolo per lo sviluppo della pelle del bambino. Il bambino cutaneo dopo aver compiuto un notevole passo nel suo sviluppo.
E per l'aspetto visivo, non c'è niente di meglio che visitare posti meravigliosi, guardare belle immagini luminose, disegnare per piacere.
Senza una chiara comprensione del mondo interiore di un bambino, agiamo in modo casuale, quindi anche il semplice consiglio di Glenn Doman non funziona per tutti i bambini. Ad esempio, i bambini rispondono in modo molto diverso all'apprendimento attraverso le flashcard e mostrano risultati diversi.
Per un bambino dermico, il principio di novità è importante, quindi prende le prime lezioni con il botto, la mamma vede la sua reazione positiva. Ma passa un po 'di tempo e si stanca della monotonia delle lezioni e della monotonia delle carte, si distrae, passa a qualcos'altro.
Devo dire che la pelle madre si annoia anche delle lezioni con le carte, secondo il rigoroso metodo prescritto da Doman. Inizia a cercare opzioni, inventando nuovi modi per usarlo. Ma le madri anali cercheranno di seguire attentamente tutte le raccomandazioni in modo che tutto sia come nell'originale, perfetto.
Per un bambino anale, una rapida visualizzazione delle carte non farà nulla, ha bisogno di considerare la carta a lungo e con attenzione, per chiarire l'incomprensibile.
Quindi, l'approccio di Glenn Doman può avere qualche effetto, cioè il risultato, se il bambino ha un vettore visivo e la madre "aggiusta" la tecnica in base alle caratteristiche del suo bambino. Ma…
Tutto ha il suo tempo
I genitori devono tenere a mente che imparare con le flashcard di Glenn Doman non è qualcosa che dovrebbe essere fatto con un bambino di questa età. Per lui, è più importante in tenera età dominare il mondo che lo circonda con le proprie mani, e non sedersi obbedientemente in un angolo e guardare le carte.
L'interazione con gli adulti è un vantaggio delle classi, tuttavia, l'impatto si verifica principalmente sulla zona intellettuale e la cosa principale in tenera età è la socializzazione. Svolgere lezioni con bambini all'asilo utilizzando le carte di Glenn Doman può essere solo un'aggiunta all'organizzazione delle attività cognitive, niente di più.
Se gli educatori del bambino sono zelanti nel suo sviluppo fisico, acquisisce un mucchio di muscoli, se in quello intellettuale - molta conoscenza, ma il bambino diventa una persona solo quando educato e in comunicazione dal vivo con i coetanei.
Quindi, vediamo nelle risposte dei genitori e degli stessi bambini adulti, con i quali hanno studiato secondo il metodo di Glenn Doman, il rimpianto che la vita non porti la soddisfazione che ci si potrebbe aspettare. Si notano anche difficoltà nel comunicare e costruire relazioni con altre persone. Tempo sprecato. Se intellettualmente erano geni durante l'infanzia, e anche ora si distinguono per un alto livello di intelligenza, socialmente molti "bambini Domanov" sono rimasti sull'orlo di "Mowgli" - sono spaventati dal collettivo.
Devi capire che il bambino ha bisogno di comunicazione a tutti gli effetti, interazione e non necessariamente di un gioco, può essere lavoro comune, artigianato, qualsiasi attività in una squadra. Le immagini di cos'è la vita non sono sufficienti per sapere cos'è la vita. Il bambino quindi si adatterà non alle persone e agli animali nelle immagini, ma a quelli reali e viventi.
Lo stesso si può dire dei bambini con paralisi cerebrale. Per loro, questa tecnica può diventare un modo per guardare nel mondo, ma solo in un modo. Se possibile, devono essere socializzati nella società. Col passare del tempo e dell'impegno, portali a lezioni con delfini, cavalli, non lasciarli rinchiudere e crearli, anche se piccoli, ma la loro cerchia di amici. Non ci sarà mai un insegnante migliore per nessuno della vita stessa e delle persone intorno a lui.
