Come i miei genitori mi hanno portato a mangiare
Spinti dalla voglia di far divertire nostro figlio, siamo pronti ad organizzare per lui una vera vacanza. Avendo invitato animatori in costumi di animali della foresta, ci arrabbiamo se il bambino è apertamente spaventato da loro, scappa e si nasconde. È solo un lupo di una fiaba, una bambola delle dimensioni di un uomo, cosa c'è di così terribile in questo?
L'intera sala tremava di risate, applausi e strilli. Bambini rubicondi battevano allegramente le mani e gridavano, cantando insieme: "Ho lasciato mia nonna, ho lasciato mio nonno!" Gli adulti sorrisero soddisfatti, guardando come si divertivano i loro piccoli intenditori di spettacoli di burattini.
Solo una ragazzina dagli occhi enormi pieni di lacrime e di orrore si agitava e singhiozzava tra le braccia dei suoi disorientati genitori. Sulla frase "Ti mangerò!" balzò in piedi e volò fuori dalla sala.
- Sì-wai bo-o-lshe non va qui, dem?! - Tra le lacrime balbettava con le labbra pallide dalla paura e prese sua madre per mano.
Mamma e papà, guardandosi perplessi, hanno cercato di persuaderla a tornare nella sala e guardare la storia.
- Hai sentito come piace ai bambini? È una favola su Kolobok! Forse lo vedremo?
La ragazza impallidì, c'era un vero orrore nei suoi occhi, le lacrime le rigavano le guance, e al pensiero di tornare nell'ingresso si premette contro il muro e scosse la testa.
"Che cosa con lei?" - sussurrarono mamma e papà, dirigendosi verso l'uscita quasi di corsa.
- Forse è ancora piccola?
- Dai, piccolo, laggiù in corridoio e meno siediti, e niente.
- Forse mostrarlo a uno psicologo?..
L'impressionabilità dei nostri figli nella maggior parte dei casi ci tocca. L'ammirazione per i fiori, le farfalle, gli uccelli, la gioia tempestosa dell'incontro con i genitori o la storia emozionante di una giornata trascorsa ci fa sorridere. Ma singhiozzare con singhiozzi e torcersi le mani a causa di una caramella caduta, un fiore spezzato o la frase lanciata accidentalmente "ti lascio qui ora" evocano il desiderio di calmare, vergognare o reprimere duramente l '"allevamento di moccio", in particolare se un ragazzo sta piangendo. La paura dell'oscurità, dell'altezza, dell'acqua, degli spazi ristretti e di altre cose in un bambino ci fa pensare alle cause di tali fobie e alla possibilità di sbarazzarsene in un bambino.
Spinti dalla voglia di far divertire nostro figlio, siamo pronti ad organizzare per lui una vera vacanza. Avendo invitato animatori in costumi di animali della foresta, ci arrabbiamo se il bambino è apertamente spaventato da loro, scappa e si nasconde. È solo un lupo di una fiaba, una bambola delle dimensioni di un uomo, cosa c'è di così terribile in questo? Tutti gli altri bambini si divertono, gridano, addirittura afferrano il lupo per la coda, e l'eroe della festa, tutto in lacrime, trema tra le braccia della madre alla vista delle zanne di un predatore grigio. Tutti gli sforzi sono andati in malora. È spiacevole, fastidioso, quanto puoi, alla fine, avere paura di tutto?
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LA PAURA È UNA PER TUTTI
In una certa misura, la paura può essere vissuta da tutte le persone senza eccezioni, ma la paura come sensazione principale, una sorta di trappola emotiva di grande forza, che influenza il comportamento, la qualità della vita e il destino in generale, è inerente solo ai rappresentanti del visivo vettore.
Un bambino visivo ottiene un piacere indescrivibile contemplando tutti i colori del mondo. Passando le informazioni attraverso il suo sensore principale: la vista, il bambino crede sinceramente in tutto ciò che vede, fantastica felicemente e prende tutto a cuore, vivendo emozioni da un picco negativo a uno positivo. Qualsiasi tipo di creatività associata a un'ampia gamma di colori viene percepita con il botto ed è facile. In ogni goccia di pioggia vede un arcobaleno, in ogni fiore - il sole e nel sorriso di sua madre - la felicità. Allo stesso tempo, un giocattolo rotto, un palloncino sfuggito o un gelato sciolto è un vero dolore, se non la fine del mondo. Un'oscillazione emotiva può oscillare in un modo o nell'altro. Queste sono manifestazioni dello stesso vettore visivo, spesso scambiate per capricci o autoindulgenza.
La chiave per la sopravvivenza dello spettatore nel gregge primitivo era la prestazione del ruolo di specie della guardia diurna. Il suo compito era: a) vedere eb) aver paura dei predatori o dei nemici. Il proprietario compassionevole e sensibile del vettore visivo non era in grado di sopravvivere senza la protezione dei suoi compagni tribù e spesso diventava vittima dei suoi stessi errori. Trascurato - è stato mangiato. Pertanto, è stata la paura della morte che ha fatto girare la testa dell'antica guardia di 360 gradi e scrutare, scrutare nella savana in cerca di pericolo.
Quindi la paura della morte, la più grande, longeva e profonda, divenne la radice di tutte le altre paure e fobie della persona visiva.
La ricca immaginazione e fantasia rendono il mondo del piccolo spettatore luminoso e colorato, anche quando non lo è. Amici immaginari, giocattoli animati ed eroi di libri e cartoni animati sono una fase naturale nello sviluppo di un bambino visivo. Qualsiasi trama di un lavoro per bambini è vissuta dallo spettatore al culmine delle sue capacità emotive, "brucia con tutto il cuore", preoccupandosi degli eroi e includendosi in ogni storia, anche la più favolosa.
Così, associandosi allo stesso Kolobok, Ragazzino col dito, Cappuccetto Rosso o altri eroi delle fiabe, il ragazzino entra completamente nel ruolo, provando tutte le sensazioni che, a suo avviso, prova l'eroe. Si rallegra così si rallegra, canta così canta e, naturalmente, muore così muore, essendo divorato dai predatori … L'elevata ampiezza emotiva del vettore visivo più l'antica, quindi, la più potente paura della morte dai denti degli animali selvatici si tuffa un bambino piccolo in uno stato di irresistibile orrore, per rendersi conto del motivo per il quale (e quindi più da spiegare ai genitori) il bambino non può certo.
Il vero orrore attanaglia il bambino quando la fonte della paura sono i suoi stessi genitori, che spaventano il bambino da dietro l'angolo, al buio, o gli afferrano le gambe sotto le coperte e dicono: "Ti mangerò!"
FEAR-AHI: sciocchezze o trappola?
Tali episodi ed esperienze nell'infanzia registrano lo sviluppo del vettore visivo in uno stato di paura. E a causa del fatto che lo sviluppo non solo del visivo, ma di qualsiasi vettore è possibile solo fino alla fine della pubertà, il tempo di manovra è limitato a 12-15 anni, dopodiché il vettore non sviluppato si manifesta come scoppi d'ira irragionevoli, scandali, chiarificazione di relazioni, paure varie, fobie, attacchi di panico, superstizione totale e sconsiderata e altre "fantasie" patologiche. Il grado estremo (e irreversibile) di uno stato negativo è una nevrosi vettoriale, sembra completa insensibilità, insensibilità e indifferenza a qualsiasi persona, animale o pianta.
Spaventapasseri domestici comici e apparentemente innocui di Babai, Yaga, uno zio malvagio o l'espressione "Ti mangerò", spaventando da dietro l'angolo, specialmente uno scuro, storie nello stile di Chukovsky o dei fratelli Grimm, racconti spaventosi con mangiare, cartoni animati con omicidi e sangue si rafforzano nelle menti del bambino che riceve piacere dalla paura. È semplice: mi sono spaventata, ho solleticato i nervi, ho scosso le mie emozioni - mi è piaciuto. È più difficile da sviluppare, è più facile seguire il percorso di minor resistenza - dalle storie dell'orrore alle storie dell'orrore. Quindi per tutta la vita interpreta emo, è pronto, ama i film dell'orrore, crede nel misticismo e si culla con superstizioni, presagi, va da indovini, percorsi per trasferire la responsabilità della sua vita su di loro, e poi la pigrizia della mente si sviluppa, diventa troppo pigro per imparare, è più facile credere nei talismani, nella corruzione e nella predizione del futuro.
Le emozioni dei bambini sono i mattoni da cui è costruito l'intero scenario di vita di una piccola persona, e dipende solo dai genitori in quale direzione andrà lo sviluppo del bambino: all'indietro, nella paura o in avanti, nell'amore e nella compassione.
Capire un bambino, vedere una personalità in lui, realizzare i meccanismi del suo pensiero e dirigere il suo sviluppo in avanti - questo significa osservare la straordinaria formazione di un membro della società altamente sviluppato che sa come e ama vivere anche più dei suoi genitori, che lo sanno cosa sono la felicità, l'amore e il sacrificio di sé e chi sarà in grado di cambiare in meglio questo mondo.
PIÙ FORTE DELLA SOLO PAURA … AMORE!
Un bambino visivo è un mare di amore, gioia, ammirazione, sorpresa, risate, domande e storie. E poi lacrime, lacrime amare, singhiozzi, singhiozzi, contrazioni delle spalle e sospiri tristi. Inoltre, tutto quanto sopra può essere presente quasi contemporaneamente. O una valanga emotiva cade da un picco negativo o un uccello delle emozioni vola fino a uno positivo.
Per un bambino del genere, la connessione emotiva con sua madre viene in primo piano. C'è un vettore, ci sono emozioni, stanno cercando una via d'uscita e se il bambino non può condividerle con sua madre, si troverà un altro oggetto: un amico, a volte immaginario, un giocattolo, un animale domestico e nel In caso di morte di un animale domestico o di perdita di un giocattolo preferito, questo sarà un colpo terribile per lui il sensore principale, cioè dagli occhi. Da qui la diminuzione della vista, correzione, occhiali e altri problemi.
Vivendo tutte le sue emozioni con la madre, sentendo un forte legame e una comprensione reciproca, il bambino si rende conto fin dall'infanzia profonda che è proprio la comunicazione con una persona, e non con giocattoli, fiori o animali, che gli procura il massimo piacere. Certo, gioca con loro ed è ancora molto interessato al mondo che lo circonda, ma è la persona che viene fuori come una priorità per lui. È la connessione con la madre, che comprende il suo bambino visivo e vede in lui non un piagnucolone pauroso, ma una gentile fontana emotiva con un grande potenziale, che diventa la chiave per imparare la compassione, uscire, entrare in empatia per gli altri e, come un risultato, la liberazione dalle paure.
Libri, opere teatrali, film e fiabe per un bambino con un vettore visivo dovrebbero essere selezionati con particolare attenzione. Solo la sincera compassione, l'empatia per i gentili e forti eroi di Andersen, Hugo, Korolenko spingono fuori la paura innata e danno un potente impulso allo sviluppo della visione in amore. Da "amato me stesso" a "amare il mondo intero". Una persona visiva sviluppata non ha assolutamente paura di nulla, non ha paura. Un esempio lampante di tale sviluppo sono le leggendarie sorelle della misericordia, che, sotto un forte fuoco, trascinavano sulle spalle soldati feriti dal campo di battaglia durante la Grande Guerra Patriottica. L'amore per le persone e il valore della vita dei soldati per loro era più della paura per se stessi. Abnegazione per il bene degli altri, compassione e amore: questi sono i valori di un vettore visivo sviluppato per cui devi lottare.
Nasce un bambino visivo, che ha già le proprietà necessarie nel suo arsenale, ma se saranno sviluppate o rimarranno a un livello basso dipende esclusivamente dalla natura dell'educazione fino alla pubertà.
Tutti i nostri spaventapasseri domestici, i cartoni animati spaventosi e le fiabe ci guardano, adulti, scherzi così innocenti a cui non dovresti nemmeno prestare particolare attenzione. Non ci accorgiamo come gradualmente, giorno dopo giorno, il bambino si abitua ad avere paura, chiudendosi nella paura, lo sviluppo del suo vettore visivo si ferma, e alla fine della pubertà otteniamo lo 0% della capacità di compassione e il 100% del desiderio di essere al centro dell'attenzione, di ricevere per noi stessi, vedere solo se stessi, sentire se stessi.
Un grande "DARE" e un piccolo piacere nel ricevere questo invece di un grande "DARE" e il piacere illimitato, pieno e vivido di riempire il vettore visivo per tutta la vita. Pensa se la qualità della vita di tuo figlio vale alcuni kolobok, cappelli rossi o kashchei?
