Educazione sessuale: cosa devono sapere i bambini
Per capire quanto siano traumatici gli errori nell'educazione sessuale e nella promozione dell'omosessualità tra i bambini, bisogna immaginare l'intero sistema di coordinate in cui questo problema sta prendendo forma per la psiche del bambino ancora in via di sviluppo …
In alcuni paesi, non sarai sorpreso dalle lezioni di educazione sessuale nelle scuole in cui la sessualità viene discussa in dettaglio. Dall'attrazione al rapporto sessuale effettivo. Si stanno valutando tutte le opzioni possibili, in alcuni luoghi si propone addirittura di scegliere i propri ruoli di genere, per provare pratiche diverse di relazioni. Promuovono l'omosessualità ai bambini usando l'esempio delle fiabe sulla felicità di due principi - invece dei tradizionali amanti di un principe e una principessa.
In Russia è vietata la promozione dell'omosessualità, ma ogni tanto viene sollevata la questione della scelta dell'identità di genere e, in senso più ampio, dell'educazione sessuale e dell'educazione sessuale per gli adolescenti. Le ragioni sono ovvie: rapporti sessuali precoci, gravidanze precoci. A che età parlarne, se oggi è presto e domani sarà troppo tardi? Dovrebbe e come parlare ai bambini dell'omosessualità? Dopotutto, guardano film stranieri e inevitabilmente sorgono domande per loro.
Se il bambino è completamente bandito da tutto ciò che riguarda la sessualità, è possibile l'effetto opposto: un aumento prematuro dell'interesse del bambino per questi problemi.
Per capire quanto siano traumatici gli errori nell'educazione sessuale e nella promozione dell'omosessualità tra i bambini, bisogna immaginare l'intero sistema di coordinate in cui questo problema sta prendendo forma per la psiche del bambino ancora in via di sviluppo. Consideriamo tutte le componenti della domanda, utilizzando la conoscenza della formazione "Psicologia del sistema-vettore" di Yuri Burlan.
Educazione sessuale dei bambini: sessualità infantile
Spesso pensiamo che i bambini “capiscano tutto”. Naturalmente, fin dalla tenera età vedono il rapporto dei genitori e le scene dei film per adulti non passano da loro. Anche nelle fiabe, spesso scrivono sull'amore. Un solo fatto decisivo non va dimenticato: la sessualità infantile è infantile, il bambino non ha bisogno dell'atto sessuale stesso. Pertanto, l'educazione sessuale dovrebbe essere finalizzata esclusivamente allo sviluppo della componente sensoriale-emotiva senza porre l'accento sulla fisiologia.
Il bambino non capisce la parola "sesso", per lui è una vicinanza sensuale, emotiva. Anche mentre si masturba, il bambino esamina solo il suo corpo, scopre che diverse parti del corpo hanno sensibilità diverse. Non deriva dal desiderio di masturbarsi che il ragazzo sia pronto ad associare questa azione alla ragazza. Anche i giochi per bambini "dottore" hanno come scopo solo lo studio delle differenze, e in effetti, anche me stesso - come sono diverso? Queste sono le prime lezioni di educazione sessuale, in cui gli adulti non sono ammessi.
A livello della psiche, un bambino non ha "comprensione" della fisiologia del processo, anche quando distingue completamente tra il sesso degli altri e ha a lungo visto differenze nei genitali dei suoi coetanei. Sì, ha un'ipotesi su come tutto accada, ma BISOGNI e DESIDERI fisici - no. La natura ha curato questo meccanismo per tutti gli esseri viventi.
Se, tuttavia, il bambino riceve informazioni sul sesso con tutti i dettagli della meccanica del processo, allora per la sua psiche diventa un enorme stress. Fino all'arresto del suo sviluppo psicosessuale. Ciò è particolarmente pericoloso quando i genitori diventano la fonte di informazioni sul sesso. Il divieto naturale di base dell'incesto è violato. Da qui viene la vergogna e il rifiuto. Inconsciamente, il bambino sente che è impossibile parlare di questi argomenti con i suoi genitori, e la sua psiche è protetta dal pensiero: "I miei genitori non fanno mai queste cose".
Educazione sessuale per ragazzi e ragazze
Anche la prima ipotesi su QUESTO provoca un forte disagio emotivo. Ad esempio, quando un bambino sente per la prima volta una parola offensiva. (Le parolacce sono parole sul sessuale.) Sulla scia di queste emozioni infantili, è molto importante che i genitori non interrompano la formazione del bambino di un'idea di relazioni adulte come una continuazione naturale, puramente intima dell'amore tra un uomo e una donna. Un errore in questo punto inevitabile dell'educazione sessuale influenzerà notevolmente l'intera vita successiva del bambino e la sua visione del sesso, sia come atto sacro d'amore, sia come qualcosa di volgare, un animale.
E in una forma comprensibile, i genitori non dovrebbero preoccuparsi di questo, il bambino riceverà le informazioni necessarie sulla fisiologia dei rapporti sessuali da ragazzi "più avanzati" a scuola, nel cortile o all'asilo. Questa è l'opzione più corretta e naturale per ottenere informazioni "da dove vengono i bambini". È un errore pensare: "È meglio dirlo a noi stessi, finché il bullo del vicino Kolka non lo ha detto".
È anche un grave errore che l'educazione sessuale di ragazzi e ragazze debba essere diversa o che a scuola siano necessarie classi con diagrammi visivi dettagliati. La sessualità umana, a differenza dell'accoppiamento animale, è un processo molto intimo. Quando una relazione viene messa in mostra, viene svalutata. Le lezioni di educazione sessuale dovrebbero riguardare l'educazione sensoriale, non la meccanica.
Dall'età di tre anni, il bambino (ad eccezione dei ragazzi e delle ragazze con la pelle visiva) inizia a provare la vergogna dei genitali nudi. Se questa vergogna viene "distrutta" mostrando come zii e zie adulti sono impegnati in "questa cosa semplice", allora non ci sarà spazio per lo sviluppo della sensualità, la vera sessualità umana così com'è. Dopotutto, la sessualità umana è, prima di tutto, divieti, di cui parleremo più dettagliatamente in seguito.
Quando la sensualità non si sviluppa, l'intimità della sessualità si perde - è ridotta al livello dell'accoppiamento animale - allora una persona perde l'opportunità di godere appieno dell'atto del rapporto. Uno degli obiettivi dell'educazione sessuale per i bambini è mantenere e sviluppare adeguatamente i sentimenti di vergogna. Altrimenti, affronteremo il fatto che una persona si vergognerà di mostrare tenerezza, rivelare i suoi sentimenti, condividere con un partner o anche solo fidarsi di lui. E, ad esempio, fare sesso in pubblico o cambiare partner come guanti senza sentimenti teneri non è un peccato.
Sviluppo della sessualità umana
Sono passati più di mille anni da quando la sessualità umana si è separata dal processo di riproduzione animale e ha cessato di essere esclusivamente la procreazione. La sessualità è molto più che un processo meccanico e una varietà di posizioni. Prima di tutto, la sessualità umana riguarda i sentimenti e, stranamente, a prima vista possono sembrare dei limiti. Queste leggi fondamentali sono incorporate nella psiche umana e regolano non solo le relazioni sessuali stesse, ma tutti i comportamenti nella società. In modo che la società stessa si preservi e si riproduca in futuro.
Un uomo è tabù nella sua attrazione per i bambini e il suo genere. Una donna è limitata nel suo comportamento dalla modestia, in modo che gli uomini non si uccidano a vicenda, come gli animali che combattono per una femmina. La fase finale dello sviluppo della sessualità umana in generale e dell'educazione sessuale degli adolescenti in ogni caso particolare può essere considerata una restrizione dalla cultura. La cultura limita non solo le azioni che possono portare alla morte, ma offre un'ulteriore opportunità di divertimento: la sensualità.
Solo lo sviluppo della sensualità, come base dell'educazione sessuale, garantisce lo sviluppo della piena sessualità. La sensualità sviluppata conferisce a una persona l'immunità dalla volgarità e aiuta a creare una relazione davvero forte e di fiducia. Relazioni basate sulla vicinanza emotiva e intellettuale, parentela spirituale, empatia. E l'attrazione stessa diventa la base su cui si costruisce l'amore.
Per lo sviluppo della sensualità fin dalla tenera età, la letteratura classica è più adatta. Ma devi insegnarlo a un bambino fin dall'infanzia. È uno strumento ideale per l'educazione sessuale per bambini e adolescenti, sviluppando buon gusto e immaginazione. La letteratura classica appropriata all'età dà la prima idea di amore, altruismo, lealtà, tenerezza e altri sentimenti elevati, senza i quali l'amore perde il suo significato. Per un bambino, queste sono esperienze emotive molto più forti dei possibili contatti sessuali.
Ciò è particolarmente importante se la connessione emotiva con i genitori non è costruita e il bambino non riceve un senso vitale di sicurezza e protezione in famiglia. Oppure l'ambiente lascia molto a desiderare. In questo caso, i libri possono diventare l'unica fonte della giusta direzione dell'educazione sessuale, dell'ambiente e in larga misura proteggere dalla sfortuna. Normalmente, la sensazione di sicurezza e protezione che la madre inizialmente dà al bambino è la base su cui avviene lo sviluppo delle proprietà stabilite dalla natura. Solo in questo modo lo sviluppo sessuale, come il processo naturale di maturazione umana, avviene naturalmente senza indugio.
Il costo degli errori di educazione sessuale nei ragazzi
Forse un giorno il bambino chiederà ai genitori perché gli zii si baciano. Per rispondere correttamente, i genitori stessi devono comprendere il meccanismo per la formazione di questa attrazione. Per questo, è necessario distinguere tra i prerequisiti per la scelta di tali relazioni. Questa conoscenza sarà necessaria anche per evitare errori critici nell'educazione sessuale dei ragazzi.
Ci sono molte opinioni, ma con precisione matematica la ragione delle relazioni omosessuali è spiegata solo durante la formazione di Yuri Burlan "Psicologia del sistema-vettore". Guardando al futuro, diremo che solo due tipi di uomini entrano in relazioni omosessuali:
- Detentori dei vettori legamentosi visivo-cutanei
- Proprietari del vettore anale
Solo questi ultimi, con alcune peculiarità dello sviluppo e dell'educazione sessuale, di cui parleremo in dettaglio più avanti, sperimentano una vera attrazione per i ragazzi. I primi sono privi di una componente animale nella psiche. Questo è ciò che consente ai ragazzi dalla pelle visiva di usare la sessualità "illimitata" per preservare la propria vita. Ma la scelta delle relazioni omosessuali, sia per alcuni che per altri, non è una norma data, ma il risultato di frustrazioni nel vettore anale o paure nel visivo.
Allo stesso tempo, l'omosessualità è una patologia più sociale che individuale. Il bambino non è libero di scegliere l'ambiente per il suo sviluppo, non può influenzare in modo significativo il processo della propria educazione sessuale e l'adolescente. Anche in età adulta, senza realizzare i tuoi veri desideri, è impossibile fare una scelta indipendente del destino. Pertanto, non ha senso considerare gli uomini che hanno scelto una simile relazione come colpevoli di scelta.
Lezioni di educazione sessuale: propaganda o educazione?
Devo dire che le lezioni di educazione sessuale di per sé sono già la promozione del sesso tra bambini e adolescenti. In linea di principio, non sono necessari. L'educazione dei sentimenti dovrebbe avvenire a scuola - nelle lezioni di letteratura e lingua, attraverso l'atmosfera generale a scuola, un atteggiamento galante nei confronti delle ragazze, ecc. Quando un adulto racconta e mostra ai bambini film sulla fisiologia del sesso, il bambino sperimenta la più forte esperienza interiore: la vergogna. Non senza ragione Freud ha sottolineato l'effetto traumatico di un bambino che osserva i suoi genitori durante il rapporto.
Tornando all'essenza dell'educazione sessuale, evidenziamo i punti più importanti:
- La sessualità di un bambino fino alla piena pubertà mentale e mentale è infantile, cioè è auto-diretta e non ha bisogno di un partner.
- Fino alla pubertà, il bambino non è ancora pronto per questa azione, non solo fisicamente, ma, soprattutto, mentalmente. Le informazioni premature sulla fisiologia del rapporto sessuale sono percepite dalla psiche del bambino come qualcosa di disgustoso, vergognoso e persino inaccettabile.
- Lo zelo eccessivo nei tentativi di diversificare e "approfondire" l'educazione sessuale può influenzare seriamente il naturale sviluppo psicosessuale di un bambino.
- Lo sviluppo della sensualità, lo sviluppo tempestivo delle restrizioni culturali è una difesa naturale contro l'attività sessuale precoce, la promozione dell'omosessualità e altre influenze negative.
Imparerai di più sulla psiche umana e su come evitare errori nello sviluppo del bambino, in particolare nell'educazione sessuale, al corso di formazione online gratuito di Yuri Burlan "Psicologia del sistema-vettore".
Continuazione: "Educazione sessuale adolescenziale: perché il ragazzo diventa gay"
